Rechter intervenieert na schorsing om toetsfraude
Een middelbare scholier in Amsterdam, die werd geschorst vanwege het verspreiden van toetsen, mag voorlopig op school blijven. De voorzieningenrechter oordeelde dat de school te ver was gegaan met het van school sturen van de vijfdejaars leerling, die foto’s van toetsen had gemaakt en deze naar medeleerlingen had gestuurd.
De incident vond plaats toen de leerling gebruikmaakte van een digitale sleutel, die hij van een medeleerling had gekregen. Hiermee opende hij een afgesloten ruimte waar tussen de vijf en zeven enveloppen met toetsen lagen. Na het fotograferen van de toetsen verspreidde hij de beelden onder zijn klasgenoten, wat leidde tot ongeldigverklaring van de toetsen door de school.
De middelbare school reageerde direct op de situatie en moest vervangende toetsen voorbereiden. Leerlingen die eerder de toetsen hadden gemaakt, moesten deze opnieuw afleggen. De school kwalificeerde het voorval als een zeer ernstig incident, met grote gevolgen voor leerlingen, ouders en medewerkers. Er werd gesproken over een onherstelbare schade aan het vertrouwen tussen de leerlingen en de school.
De leerling zelf heeft aangegeven dat hij zich in een moeilijke periode bevond en niet goed voorbereid was op de toetsweek, wat leidde tot angst. Hij benadrukte dat hij geen eerdere disciplinaire maatregelen had ontvangen en dat hij de foto’s slechts naar een select aantal medeleerlingen had gestuurd.
De voorzieningenrechter erkende dat het gedrag van de leerling ernstig was, maar stelde ook dat de school niet voldoende had onderbouwd waarom een lichtere maatregel, zoals schorsing, niet was overwogen. De rechter benadrukte dat de sanctie niet alleen invloed heeft op de leerling zelf, maar ook op zijn sociale relaties en psychologisch welzijn. Bovendien is dit jaar cruciaal voor zijn examenvoorbereiding, en het is onduidelijk of een andere school dezelfde onderwijskwaliteit kan bieden.
Als gevolg van deze overwegingen heeft de rechter besloten dat de leerling voorlopig op zijn huidige school mag blijven.
By
