Onderwijswethouder Marjolein Moorman (PvdA) heeft haar bezorgdheid geuit over de massale uitstroom van medewerkers van het Calandlyceum vorige zomer. De oorzaak van deze leegloop zou een angstcultuur zijn, gecreëerd door de nieuw aangestelde directeur. “Onderwijs in dit stadsdeel is van groot belang, dus we zijn in gesprek met de bestuurder”, aldus Moorman tijdens een commissievergadering over Onderwijs.
Angstcultuur en massaal vertrek
Vorige zomer legden docenten en andere medewerkers van het Calandlyceum in Nieuw-West massaal hun werk neer en vertrokken met tientallen tegelijk. Een voormalig medewerker van de school omschrijft het beleid van de directeur, die sinds 2023 in functie is, als intimiderend en bedreigend. Uit anonieme gesprekken met (oud-)medewerkers blijkt dat het beleid van de directie de hoofdoorzaak is van de massale uitstroom.
Invloed op andere scholen
De betreffende directeur is ook verantwoordelijk voor Lumion, een andere grote middelbare school in Nieuw-West. Ook daar zou een vergelijkbare cultuur heersen. Sinds deze signalen zijn de slagingspercentages op Lumion aanzienlijk gedaald.
Impact op leerlingen
Denk-raadslid Anouar Yacoubi bracht de kwestie naar voren tijdens de raadscommissie Onderwijs. “De fractie van Denk maakt zich grote zorgen over deze ontwikkelingen en de gevolgen voor de leerlingen”, aldus Yacoubi. Hij vroeg de wethouder naar de concrete stappen die het college neemt naar aanleiding van de berichten.
Reactie van de wethouder
Moorman gaf aan de zorgen te begrijpen en in gesprek te zijn met bestuursvoorzitter Van Biemen. Ze benadrukte dat de gemeente geen rol speelt in de processen en herstelopdrachten tussen de school en de inspectie, maar dat ze wel contact houden met de school. “Onderwijs speelt een cruciale rol in een stadsdeel als Nieuw-West. Dit soort oordelen zorgen voor onrust, maar de bestuurder boven de school heeft mij verzekerd dat de school de goede kant op gaat.”
Onderwijsinspectie stelt school onder toezicht
De Onderwijsinspectie heeft eerder deze maand het Calandlyceum onder toezicht gesteld na een onvoldoende beoordeling van de onderwijskwaliteit. Dit toezicht en de daaruit voortvloeiende onrust onderstrepen het belang van het aanpakken van de problemen op de school.